Sejumput Garam

1.      KEBENARAN NILAI UTAMA KEHIDUPAN 2.      VISI DAN MISI PENDIDIKAN NASIONAL PERLU DI KENALI 3.      BERJABAT TANGAN DENGAN FILSAFAT 4.      APA FILSAFAT MATEMATIKA? 5.      APA TUJUAN BELAJAR MATEMATIKA? 6.      Apa itu Matematika? 7.      Kerohanian dan Agama Manusia 8.      Ciri-ciri fisik MANUSIA 9.      MANUSIA 10. Diri 11. Tangisan Rasulullah Menggoncangkan Arasy 12. SUARA SISWA, Benarkah ???? 13. Feminin atau Maskulin? 14. Maintaining discipline in the classroom 15. PERMASALAHAN YANG TERJADI SEKARANG. 16. Carut Marut Progam Tambal Suram 17. Terpuruk Setelah Black Thursday 18. Jejak Krisis Sejak Depresi 1930 19. FAKTA- FAKTA KURIKULUM 2013 20. KELEMAHAN KURIKULUM 2013 21. KELEBIHAN KURIKULUM 2013 22. Perencanaan Pembelajaran 23. Pengertian Trauma 24. Pemerataan Pendidikan di daerah terdepan, terluar, dan tertinggal 25. Menjaga Warisan Budaya Dieng Sebagai Perwujudan Cinta Budaya Indonesia 26. PENYEBAB

Visi dan Misi pendidikan nasional  telah dirumuskan dan dituangkan dalam "penjelasan" UU, 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ( SISDIKNAS ). Visi dan Misi pendidikan nasional ini merupakan bagian yang penting dalam strategi pembaharuan sistem pendidikan.  VISI PENDIDIKAN NASIONAL Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. MISI PENDIDIKAN NASIONAL Dengan visi pendidikan nasional tersebut, maka pendidikan nasional memiliki misi sebagai berikut: Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak usia dini sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar. Meningka

Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Filsafat tidak didalami dengan melakukan eksperimen-eksperimen dan percobaan-percobaan, tetapi dengan mengutarakan masalah secara persis, mencari solusi untuk itu, memberikan argumentasi dan alasan yang tepat untuk solusi tertentu. Akhir dari proses-proses itu dimasukkan ke dalam sebuah proses dialektika . Untuk studi falsafi, mutlak diperlukan logika berpikir dan logika bahasa. Logika merupakan sebuah ilmu yang sama-sama dipelajari dalam matematika dan filsafat. Hal itu membuat filasafat menjadi sebuah ilmu yang pada sisi-sisi tertentu berciri eksak di samping nuansa khas filsafat, yaitu spekulasi, keraguan, rasa penasaran dan ketertarikan. Filsafat juga bisa berarti perjalanan menuju sesuatu yang paling dalam, sesuatu yang biasanya tidak tersentuh oleh disiplin ilmu lain dengan sikap skeptis yang mempertanyakan segala hal. Secara harfiyah atau